Un grupo de 44 alumnos de 2º de ESO del Instituto Marqués de Santillana participarán la próxima semana en el Shakespeare Schools Festival de Londres, la muestra de teatro juvenil más importante del Reino Unido. Los escolares viajan este domingo a la capital inglesa y el martes 13 y el miércoles 13 ofrecerán en el Albany Theatre dos representaciones de ‘Sueño de una noche de verano’ en el idioma de Shakespeare ante público del país y una treintena de familiares que les acompañarán.
El instituto torrelaveguense ha participado de forma ininterrumpida desde 2014 en un evento en torno a Shakespeare que cada año reúne a 25.000 estudiantes procedentes de un millar de centros británicos y una decena de centros de países de habla no inglesa, entre los que, además del Marqués de Santillana, se encuentra el IES Antonio Serna de Albatera (Alicante).
Las representaciones forman parte de un viaje de estudios que cuenta con diversas actividades, entre las que destacan un taller teatral con un actor del Shakespeare’s Globe y una visita guiada a la National Gallery de la mano de dos educadores de la pinacoteca londinense, que conversarán con los alumnos y les ayudarán a descubrir los secretos ocultos en algunas de los cuadros más importantes de la historia del arte.
El programa se completa con recorridos turísticos y sendas visitas al Museo de Historia Natural y al Museo Británico, donde llevarán a cabo distintas actividades relacionadas con sus estudios de Ciencias Naturales o Historia y una cena de confraternización con los alumnos del instituto alicantino.
El Shakespeare Schools Festival es una cita ya obligada para el Marqués de Santillana y a lo largo de sus seis participaciones cerca de 200 jóvenes torrelaveguenses han descubierto lo que supone interpretar una obra del dramaturgo inglés en la capital británica.
El instituto, que ha merecido dos primeros premios a las buenas prácticas en la enseñanza de lenguas extranjeras, otorgados por la Consejería de Educación y el Congreso Internacional Bilingüe de la Universidad de Córdoba, puso en marcha en 2016 un programa de aprendizaje integrado de contenidos a través del inglés y el francés con el que pretende que sus alumnos alcancen un nivel B1 en ambos idiomas al concluir la ESO.