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Santillana del Mar expone los trabajos del alumnado de la ESAC ‘Roberto Orallo’

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La Vicepresidencia de Cantabria ha organizado una exposición con los proyectos finales de los alumnos que cursan los grados de Joyería Artística e Ilustración, en la Escuela de Arte Cantabria 'Roberto Orallo' (ESAC), antes denominada Escuela de Arte Nº 1, en Puente San Miguel. Dicha muestra, que será inaugurada este viernes en las casas del Águila y la Parra de Santillana del Mar, permanecerá abierta al público hasta el 15 del próximo mes de diciembre.

 

Para el vicepresidente, Pablo Zuloaga, estamos ante una "oportunidad única" para conocer de primera mano el "talento de los jóvenes que se están formando en dicha institución". Para el titular de Cultura, esta actividad pretende "visibilizar" la calidad y variedad de los proyectos que realizan los estudiantes y que dan una idea clara de del "compromiso pedagógico" de esta "excepcional" escuela de arte.

Uno de los rasgos que definen a la ESAC 'Roberto Orallo' es reforzar el carácter práctico de las enseñanzas de las Artes Plásticas por lo que, desde sus comienzos, se trabaja intensamente por establecer un marco de colaboraciones que permita el desarrollo de proyectos que, en conjunción con otros organismos y profesionales externos, complementen y enriquezcan la formación del alumnado.

Buena prueba de estas colaboraciones son las que se vienen realizando desde hace varios años con el Museo de Altamira, la Fundación Santander Creativa en la organización de las Jornadas 'Altera', y la Universidad de Cantabria, entre otros organismos.

Además de estas actividades, se busca fomentar valores como la solidaridad y el compromiso mediante colaboraciones puntuales dentro del plan de Escuelas Solidarias, donde esta escuela ha colaborado recientemente con 'Amara Cantabria' y en la actualidad con 'Movimiento por la Paz'.

La exposición está integrada por los proyectos gestados y realizados durante el curso pasado en los ciclos formativos en Joyería Artística, Procedimientos de Joyería, e Ilustración.

Se pretende así que los estudiantes sean capaces de integrar, aplicar y valorar los conocimientos, destrezas y capacidades específicos del campo profesional de su especialidad, adquiridos mediante estas enseñanzas, con rigor técnico y posibilidad de realización y viabilidad, que, a la vez, evidencie su capacidad creadora, su sensibilidad artística y estética y su cultura plástica.

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